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En Chile se reconocen 11 pueblos originarios ancestrales: aymara, quechua, lickanantay, colla, changos, diaguitas, rapanui, mapuche, kawésqar, selk’nam y yagán, además del pueblo tribal afrodescendiente. De ellos, solo cuatro mantienen vitalidad lingüística —aymara, quechua, rapanui y mapuche— y los restantes se encuentran en procesos de rescate de las huellas o de revitalización de sus lenguas. En este contexto, y como …

El Comité del Patrimonio Mundial de la Unesco acordó este martes mantener el histórico centro de Viena y la ciudad venezolana de Coro y su puerto, entre otros, en la lista de patrimonio en peligro, quedando por discutir las nuevas incorporaciones como el megalito de Stonehenge. La ciudad venezolana de Coro y su puerto, vistos por la Unesco como un …

Proporcionando a las comunidades un sentimiento de identidad y de continuidad, el Monumento Nacional La Flor de Venezuela ubicado en la ciudad de Barquisimeto, sirvió como punto de encuentro para llevar a cabo la firma del Expediente de Tamunangue – Sones de Negro para ser considerado Patrimonio Inmaterial y Diversidad Cultural de Venezuela ante la Organización de las Naciones Unidas …

Un nuevo informe mundial de la UNESCO sobre la tecnología en la educación pone de relieve que se carece de gobernanza y reglamentación adecuadas. Se insta a los países a que establezcan sus propias condiciones para el diseño y el uso de la tecnología en la educación, de modo que nunca sustituya a la enseñanza presencial y dirigida por docentes, …

En respuesta a los devastadores incendios de 2022 en el Parque Rapa Nui, la UNESCO ha completado en junio de 2023 un diagnóstico detallado de los daños en los recursos arqueológicos y ha subrayado la necesidad de intervenciones a corto plazo para proteger y preservar este sitio patrimonial de renombre mundial. Los incendios, que tuvieron lugar el 4 de octubre …

En su tercera edición, este foro pretende reconocer los avances y acciones emprendidos por los diferentes países y actores educativos para brindar una respuesta articulada y garantizar el pleno ejercicio del derecho a la educación. Se trata de un para compartir experiencias de manera solidaria, reflexionar sobre las lecciones aprendidas y evaluar su potencial de adaptación y escalabilidad a diversos …

El documento Transformar-nos fue elaborado con la participación de la Fundación Súmate del Hogar de Cristo y ha sido publicado tras la grave crisis educacional que dejó la pandemia, con la mirada puesta en la recuperación y la transformación educativa. Su lanzamiento se realizó en colaboración con la Universidad Católica Silva Henríquez (Chile). Propuestas de pautas y orientaciones para la …

Una nueva etapa se abre en el campo de las competencias digitales del profesorado en Chile. La Unesco, junto al Ministerio de Educación de dicho país lanzaron el 4 de mayo de 2023 el proyecto “Fortaleciendo las competencias digitales de docentes”, iniciativa que impactará el desempeño de las y los profesionales de la educación en el sistema escolar. Este trabajo …

El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) recibió en su centro de formación gastronómico Wadäka al Director de la Oficina Unesco en Quito y representante para Venezuela, Julio Carranza Valdés, con el objetivo de ratificar el compromiso de ambas instituciones de apalancar el mejoramiento de la Educación y Formación Técnica y Profesional del país. Durante el encuentro, el …

Un nuevo documento de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) fue lanzado este 12 de abril de 2023 en Arica, ciudad fronteriza de Chile. La publicación ofrece herramientas para la inclusión educativa de personas que se encuentran en contexto de movilidad e incluye información para robustecer las capacidades de profesionales que diseñan e …